教育教学工作执行方案:工作执行方案

来源:感谢信 发布时间:2019-07-26 09:10:07 点击:

为了认真贯彻落实党和国家教育方针、政策,积极推进素质教育,跟进先进教育思想理念,促进学生全面发展,走均衡发展之路,结合我校实际特制定一下教育教学工作执行方案:

一、工作目标

1.

按照本制定的工作执行方案执行,力在于加强学校内部管理工作、教育教学工作改革、改进,提高工作效率,保证正确地执行党和国家教育方针、政策,积极推进素质教育,实现学生全面发展;

2.

教育教学工作在形式上、方法上进行改革,关键是抓好教师思想的转变工作,带动行为转变,形成思想跟得上形势变化、方式方法跟得上学生需要,着力培养、提高学生自主学习能力、生存能力;为学生学习创建多方面活动平台,促使学生能力提高。

3.

教育、教学合一,坚持育人为主,把教育教学工作重心放在情感、世界观、价值观、培养学生各种能力上,突出“全人教育”理念、“全课程教育理念”;

4.

加强学生卫生、生命、伦理、礼仪、安全教育渗透,寓教育教学工作之中,加强行为培养,形成良好习惯,幸福一生。

二、执行方案

1.按照《河南省中小学管理规范》进行教育教学管理。积极接受新教育教学理念,规范管理下创新、发展学校各方面工作。

2.认真执行党和国家教育方针和政策,积极推进素质教育,走均衡教育之路,使学生全面发展。

3.坚持课改研究、实施,在工作中摸索前进,完成课改赋予我们的历史使命,实现教育改革目标。

4.优化学科教学程序,提升教师思想、业务水平,严格按照“备课、授课、作业、评价”四环节操作,在课前对教师进行课程标准学习、教法指导和探讨、作业批改方法、方式、辅导学习方法研究,结合教师工作特点,给予相应的、真实的评价和肯定,在学生学业上有任课教师对应其学科进行公平评价,把评价作为改进工作、促进学生发展的尺子,绝不能以分数压倒学生。

5.对教师授课实行评价制,标准是参照学生课堂活动中参与率和课后考察学生接受能力。评价中加重情感评价分量。以评价方式引导教师进行开放式教学研究和教学活动,促使学生自主学习。

6.根据两年来我校对开放式课堂理论学习、方法的探讨,应该对其有所认知,特别是某些同志的实地操作、实践、经验积累,是正式进行开放式教学的时候,学校注重引导、组织年轻教师实施“开放式教学”和“探究式教学”,一年后,全校普遍展开。

7.教研,是认真落实课程标准的保证。教研活动是教育教学有机组成部分。按照“有理念、须具体、可操作、要扎实”原则开展教研活动。1。从教学实际出发,研究课标在教学活动中的落实;2.研究教学中出现的问题:3.研究教法与学法的统一;4.研究学生学习中问题等。围绕“学生主动参与”、“自主学习”研究教学方法、管理方法、培养学习能力。不接受摸不着边际、且不实用的课题题目研究。

8.制定并执行教师专业发展规划,造就一个肯学习、能战斗的教师队伍。教研能提高业务水平,而说课也是业务提高的一项活动,全程说课,更能促使教师全面掌握教材、运用教材、提高教学效果的活动。每月举行一次全体教师参与的全程说课活动,或同课同题、或相互比较,寻找好的方法、简单而实用的方法。主要是把握教材,上好高效课。

9.学生管理上,主要是转变教师思想、态度、方法,坚持思想政治学习制度,学习先进的教育思想、教学方法、管理方法,具有先进的理念,思想走在前,行动会改变。在依法执教的前提下,善待学生,关爱学生,为学生成长创设良好氛围、搭建多种活动平台,促使学生全面发展。

10.教师要学会学并能够运用科课程与非学科课程融合,把非学科活动作为巩固学生各学科知识、提高技能的有效途径,发展学生。学校致力于创设多种非学科课程活动平台,引导教师走向活动平台,扩展教学活动,使“开放式教学”活动更开放。

严格按照各级要求开设的课程进行教学活动的同时,把握好体育课程与《大课间行为艺术》课程融合、美术学科与《涂鸦墙》融合、音乐与《无伴奏合唱》融合、语数英学科与《绿化、美化、课程化校园》融合。在校园文化统领下,建立育人、学习、提高技能系统,和谐统一、目标一致。

11.综合实践课,使学生综合能力提高的平台,有助于学生全面发展。为此,我们把《品德与生活》教学与校内外各项活动链接,依据“素质教育”、“全人教育”、“全课程教育”,开发第二课堂、利用第二课堂进行科技制作活动、益智创意活动、社会服务劳动;利用《家本课程》在建立家校沟通渠道的同时,进行亲情联谊活动增进子女与父母之间感情,进行家庭劳动活动培养学生好习惯、增强生活技能。学校坚持“自主学习”理念,放手与学生,大小活动均由学生主持,所有活动倡导学生群体参与。重视少先队建设、武装、活动,在完成思想道德教育前提下,开展一些社会实践活动,让学生了解社会、参与社会、适应社会,倡导服务社会思想,引领学生胸怀博大,建立幸福人生价值观,做个社会有用的人。

12.追求教学手段现代化,紧随现代教育思想步伐。在条件允许下逐步改善教师办公条件、增设现代化教学辅助器材,并加紧、加强教师运用现代化手段教学技能培养,适应社会发展、适应学生认知事物系统发展需要。

13.充分利用学校原有资源用于教学、用于学生学习。建好、管好、用好实验室,建立学科实验、演示档案,搜寻实验、演示次数,设立标准,对教师学科教学中实验、演示进行考评,纳入教学正常管理工作,不进行应有的实验、演示教学活动,视为违规行为。

建好、用好电脑教室,配备专职电脑教师,按照教材上好电脑课,不得因故占用;教师不得放任于学生游戏,每月进行一次学习成果汇报。

14.为了综合提高学生学习知识、应用知识能力,在每年11月份第一周内举行一次学校“益智创意”艺术节,集各学科教学成果之大成,谋求学生全面发展,学会创造。

15.管好即时活动、节假日庆典、纪念活动,充分利用这些活动在各学科教学中的作用,用以强化、提高学生学科知识、应用技能。把这些活动按照课程对待,在校本课程中、家本课程中显现,与学科融合,编纂配套教材,形成系统,有目的地实施。

16.安全教育渗透于日常教学活动之中,做到日常化、程序化,根据季节特征建立非学科课程——安全教育、卫生习惯教育体系,作为珍爱生命教材进行教学活动。

希望本文教育教学工作执行方案能帮到你。

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